Dona Pedrinha

A vida está cheio de chatos, em qualquer lugar encontramos aquelas pessoas enjoadas, reclamonas, exigentes, donas da razão ou dadas a  um mimimi (complains a lot). No curso de norueguês temos uma colega que é  A CHATA de galochas… Desde o primeiro dia, achei ela sacal, mas fiquei na minha.

Com o passar do tempo vamos fazendo amizades, vamos nos aproximando mais de alguns colegas e aí percebi que outras pessoas também acham ela muito chata. Meu professor é que sofre, coitado, com tantas perguntas, com tantos questionamentos. Quando comentei sobre ela pela primeira vez, marido me disse “Mas a dúvida dela pode ajudar você e a turma”. Eu também pensei assim, tentei entender os questionamentos e acompanhar as perguntas dela. But… a mulher sempre pergunta coisas que o professor ainda não deu!

Ela é tão chata, mas tão chata que nem ele esconde mais o incômodo e TODAS as vezes que ela pergunta algo, ele fala para ela “Calma, mais devagar, ainda não vou falar sobre esse assunto, só semana que vem”. Ou então manda mesmo na lata dela “Agora não fulana!”. Outro dia estava um alvoroço na aula, todos indo no mesmo ritmo e ela, como sempre, inventa de questionar e debater com o professor. Sei que a turma se calou quando ouvimos ele dizer “Afinal, quem é o professor aqui.. eu ou você?” Podia ter ido para casa sem ouvir isso….

Sem falar na vez que ele pediu que fizéssemos um texto falando sobre o clima, temperatura, estações do ano no nosso país de origem. Sem brincadeira… ela foi até a mesa dele umas cinco vezes perguntar como escrevia isso ou aquilo. E era só ela indo lá, toda hora com o caderno na mão e aquela voz enjoada. Ninguém levantou, só ela! A gente se virava, olhando o livro, o dicionário e perguntando ao colega do lado.

Eu e as meninas perto de mim tivemos que conter o riso quando ele disse para ela “Fulana, você precisa cometer erros, para aprender, escreva o que você acha que está certo e eu corrijo, não queira ser perfeita, você está aqui para aprender”. Aí ela fez cara de cú, deu aquele sorriso amarelo e voltou para o lugar dela depois de se justificar um pouco. Francamente, que mulher sem noção!

Basta ela começar a falar que a turma toda começa a revirar os olhos e fazer caras e bocas.. é instantâneo. Claro que tem horas que ela fala algo que é útil, que o professor elogia, mas no geral ela é sempre a chata. Pergunta demais, fala demais… ahh comentei que ela é da mesma nacionalidade daquela professora substituta chata para diabos?? Pois é…

O professor sempre fala que estamos indo bem, que o grupo no geral está bem adiantado, em comparação com outros colegas de outras turmas, estamos mesmo.. e nem assim a mulher sossega. Quando fiz a entrevista na escola, a orientadora foi bem clara, leva tempo para terminar o curso e depende muito do nosso esforço e capacidade de aprender, se frequentamos todas as aulas, se não paramos o curso (seja por que motivo for). Então para que correr, achando que vai falar norueguês em seis meses??

Eu heim….

Ontem no fim da aula o professor nos avisou que teríamos o primeiro teste. Silêncio geral, olhos arregalados, um risinho aqui e outro ali.. de nervoso, é óbvio. E justo ontem eu tinha consulta marcada às duas da tarde, o que encurtaria meu tempo de estudo. Saí do consultório, comprei meus remédios e voltei para casa voando, pois estava faminta também.

Estudei o que pude, fiz resumos, revi a matéria, repeti tudo que foi dado na última aula, etc. O teste seria depois da pausa, mas quando chegamos lá, mais uma surpresa: o teste seria na parte da manhã, pois teríamos um treinamento de evacuação do prédio, uma simulação de incêndio depois de uma da tarde.

Vocês lembram daquela expressão “quem não cola, não sai da escola”? Pois bem, não adiantou nada o professor dizer, não pode consultar dicionário, caderno, livro, gramática… e nem olhar ou perguntar ao colega do lado. Rs! Ele teve que sair da sala por uns minutos, acho que ficou fora uns 10 minutos. Só sei que (quase) todo mundo começou a olhar os livros, cadernos, perguntar ao colega do lado. Uma zona! Eu nem tentei pegar os meus, tinha guardado na bolsa, imagina o mico meu professor voltar para sala e me pegar “colando”? Uma burra velha como eu… hahaha!

Honestamente não sei dizer se fui bem, algumas coisas achei muito fácil de fazer, porém outras… ai ai. Tenho quase certeza que errei, troquei algumas coisas. Ainda sinto dificuldade com os substantivos e alguns verbos. Faço uma confusão na hora de usar Et, En, Ei e isso muda todo o resto. Vamos ver como me saí. Mas achei importante tentar fazer sem consultar minhas anotações, livro e caderno para saber exatamente onde preciso melhorar.

Outra coisa legal foi que recebemos ontem, um login e uma senha para estudarmos online, o programa chama-se Migranorsk, podemos usar no curso em determinados dias, mas podemos usar em casa também. Essa é a parte boa! Estou gostando, comecei a usar hoje, pois (sei lá o motivo) meu cartão não estava com o professor ontem. Não sei se foi porque informei a minha mudança de nome anteontem.

Por fim, se alguém souber me explicar, de modo que me faça entender, quando é Hankjønn (masculino) usamos  en, Hunkjønn (feminino) usamos ei e quando é Intetkjønn (neutro) usamos et, ficarei imensamente grata. Porque eu não entendo mesmo por exemplo: et hus (uma casa) – huset (a casa), et vindu (uma janela) – vinduet (a janela)… Estão pensando como eu né.. tudo que tem na casa é neutro, inclusive a casa. Wrong! En dør (uma porta) – døren (a porta –  é masculino????).

Tá achando ruim?? Imagina o nó que dá na minha cabeça quando vejo en avis – avisen, en kopp – koppen (o jornal, o copo – masc.), ei flaske – flaska (a garrafa, fem.) aí me aparece et eple – eplet (a maçã), que para mim é feminino e et frimerke – frimerket (o selo) que me soa como masculino, mas entram como neutros. Um rolo horrendo.. afff! Não saquei qual é a regra, se é que existe uma… se existir ME DIGAM QUAL É! ;)

Ainda falam que Português é língua difícil….